图为交流会现场。莆田学院报记者 尤恺锋 摄

图为交流会现场。莆田学院报记者 林鸿翔 摄

10月15日下午，教师教学发展中心首次以沙龙的模式，在学术交流中心明道咖啡厅举办了“混合式教学经验交流午茶会”。午茶会由教务处副处长陈祖芬主持，近30位理工医科实施混合式教学的教师与会。

交流会上，老师们分成了三个小组自由讨论、畅所欲言，大家围绕自主学习能力培养、调动学生积极性、对学生学习的监督和检测的方式等话题进行了热烈讨论。有的老师认为可通过与学生一起边观看视频边解读知识点提升线上学习效果；有的老师表示要在线上多跟进学生学习状态，不断引导学生；有的老师认为可以通过平行班比较教学质量。老师们还对慕课堂、雨课堂等学习工具的应用效果交换了意见。

最后，陈祖芬对本次教学交流进行了总结。她指出，混合式教学模式是一种将线上的优质教学资源和线下的传统课堂优势相结合的新教学模式。坚持以学生发展为中心，老师要合理重构课程内容，科学分配线上线下教学学时，真正将课堂上传授的时间解放出来，集中讲解重难点，以项目式、探究式、任务式为导向，培养学生的自主学习能力和个性化学习能力，切实提高课堂教学质量。

午茶会现场还建立了混合式教学SPOC班，并通过微信开展了混合式教学调研问卷工作。